福島校掲示板

２月６日の小学部集会で、退職教職員互助会様より寄贈いただいた本を紹介しました。寄贈いただいた４０冊の本の中から、図書委員会の児童がお勧めの本を選び、どんな本なのか、どんなところが面白いのかについてまとめ、紹介しました。小学部集会終了後には、紹介した本を手に取り、図書委員に「どのページが好き？」と聞きながら一緒に本を見る児童の姿も見られました。大切に活用していきたいと思います。

退職教職員互助会様、ありがとうございました。

２月６日（月）に、今年度最後の小学部集会を行いました。毎月、集会委員会の児童が司会やあいさつなどを分担して進めています。継続して行う中で、自分の役割として責任を持って取り組もうとする姿が見られるようになり、成長が感じられます。教頭先生からは、「節分」について、その云われや地域独特の豆まきのしかたなどについて話があり、子どもたちも教師も驚きとともに、知識を広げることができました。学部全体で活動する場として、子ども同士の自然なかかわりが生まれたり、上級生にとっては状況を見て考えながら行動したりするよい機会となりました。

幼稚部では、毎年夏休みと冬休みの後に、思い出を発表し合う「お話し会」を行っています。今回は、１月２０日に行いました。

日常のおしゃべりは活発になり、子ども同士のやりとりも少しずつ見られるようになってきた２名ですが、人前での発表はやはり経験を重ねることが必要です。「相手にわかるように、はっきりゆっくりと話す（手話表現をする）」「よい姿勢で、いい声で話す」などの目標をもって、練習に取り組みました。

３歳児は、教師とやりとりしながらクリスマスのプレゼントのことや家族でケーキを食べたことなどを発表しました。少し緊張しながらも、覚えた手話表現を交えながらお話しできました。５歳児は、幼稚部最後のお話し会。親戚の赤ちゃんに会いに行ったことについて、赤ちゃんの様子を詳しく話すことができました。長い文章を、しっかり覚えて発表することができました。最後に、教頭先生からメダルをもらい、二人ともやり遂げた晴れがましい表情が見られました。

１月１０日（火）、１３名の幼児児童全員が元気に登校し、第三学期始業式が行なわれました。分校長先生からの「冬休みは楽しかったですか。」「宿題は終わりましたか。」といった問いかけに、大きくうなずいたり返事をしたりして応えていました。また、学級では「クリスマスのプレゼントは○○だったよ。」「自分のお金で綿あめを買いました。」など、久し振りに会った友達や先生に冬休みの思い出を話す姿も見られました。家族と一緒に季節の行事を経験し、充実した冬休みを過ごしたようですね。

　まとめの三学期。卒業・進級に向けて、しっかり勉強したり元気に遊んだりしましょうね！

１２月２２日（金）に、第二学期終業式を行いました。終業式に先立って、「読字力検定試験」と「FCT児童画展」の表彰伝達も行い、二学期の学習成果を振り返ることができました。二学期は、幼稚部運動会や発表会、小学部学習発表会など大きな行事が多くあり、たくさんの積み重ねと経験によって、子どもたちの大きな成長を見ることができました。冬休みも楽しく過ごし、三学期に元気に登校してほしいと思います。

保護者の皆様、地域の皆様には、二学期もたくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。三学期もどうぞよろしくお願いします。

１２月２１日（水）、二学期最後の図書貸し出しを行いました。普段の貸し出しは、一人２冊までですが、長期休業前は５冊借りられるということで、楽しみにしていたと話す児童もいました。図書委員も、貸し出しカードと本を確認したり、友達の質問に答えたりして、必要なことを考えながら友達と分担し、貸し出しの仕事をする姿に成長が感じられました。図書ボランティアの保護者の皆様にも、貸し出しの手伝いや掲示物の準備、図書の修復などに取り組んでいただき、保護者の皆さんと学校の協力の下、図書環境を整えることができました。三学期も、保護者の皆さんと一緒に子どもたちの読書活動の充実に努めていきたいと思います。

そして、動物のジェスチャーゲームでは、身体を使った表現で伝え合い、大変盛り上がりました。先生からは動物の名前を英語で教わり、子供たちは手話表現を教えるといったやりとりも楽しみ、「もっとやりたい！」と大喜びの子供たちでした。

最後には、「See you.」の挨拶に加えて、「Merry Christmas and a happyNew Year !」と新しい挨拶を交わすこともできました。コーマック先生、楽しい時間をありがとうございました。来年もお待ちしています。

　１２月１７日は、福島保育所との交流クリスマス発表会でした。昨夜からの雪が道路に残り、冷たい雨の降る寒い日でしたが、子どもたちは寒さに負けず、元気に歌やダンス、劇などの発表を行いました。

　幼稚部の２名は、それぞれの交流クラスで、３歳児は「ミッキーマウスマーチ」のダンスと「オオカミと７匹のこやぎ」の劇、５歳児はディズニー映画「ズートピアのテーマ」によるダンスと「しらゆきひめ」の劇に参加しました。３歳児は、初めてのステージ発表に、すっかり緊張して動きが止まってしまう場面もありましたが、劇では友達の様子を見ながら、こやぎの役を演じることができました。５歳児は、３回目の発表会。ダンスも劇も練習の成果を発揮して、自信を持って演じる様子が見られました。また劇の終わりでは、クラスの友達と一緒に手話で「ともだちになるために」の歌も披露しました。保育所の子どもたちも手話に興味を持って、楽しく覚えてくれたようです。

　家族や聾学校の先生方、保育所の先生方にたくさんほめていただき、二人とも達成感を味わった良い一日になったことと思います。

まず、初めに店長の三浦さんが、一人一人に名刺を手渡してくださいました。初めての「大人の挨拶」に緊張しながらも、両手を添えてしっかりと受け取った４名は、誇らしげな表情を見せていました。

試乗体験では、トヨタの車の乗り心地の良さを体感したり、最新の機能に驚きの声を上げたりして、車への憧れが高まりました。

また、自動車整備場では、お客さんの安全のために、一生懸命、故障の原因を探る整備士さんの姿があり、それを子供たちも真剣な表情で見つめていました。エンジンルームだけでも約３万個もの部品があり、新しい車種が出るたびに勉強が大切ということも知りました。

　
　
　
　
　

最後に、子供たちからのたくさんの質問に、店長さんや工場長さん、管理本部の伏見さんが、一つ一つ丁寧に答えて下さりました。「お客様の命を守ることに関わることなので仕事は大変だけれど、車が好きだから頑張れる」、「お客様にありがとうと言っていただけることが嬉しい」、そして皆さん、子供の頃からの夢をかなえて、自動車に携わる仕事をしているという事が分かりました。その想いは子供たちの心に強く残ったようで、帰校後の振り返り学習でも、思い出して言葉にする様子が見られました。ここでの経験は、自分たちの将来を考える上で活かされていくと思います。

ネッツトヨタ福島丸子店のみなさん、貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。

１２月７日（水）に、本校の保護者、また市内の学校の先生へ、「キャリア教育の話」を行いました。キャリア発達を促す取り組みを学校や家庭、地域で協力して取り組んでいきたいこと、乳幼児期から幼稚部、小学部の各年代のキャリア発達について大切にしたいことなどを確認しました。また、後半は参加者による座談会を行い、日頃の子育ての中で困っていることや取り組んできて子どもの成長が感じられたことなどを共有することができました。　　

参加者からは、「いろいろな気づきがあった」「子どもに、楽しみながらいろいろなことにチャレンジさせたい」といった感想も寄せられ、教師も保護者も、キャリア発達を促すかかわりのヒントを得られた会になりました。参加者の皆さん、お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。

　１２月１３日（火）小学部のお楽しみ会を行いました。みんなで楽しめる活動を話し合いで決め、「ビンゴ」と「宝さがし」の二つのゲームと会食、プレゼント交換の準備を高学年の児童が中心になり、みんなで協力し準備しました。当日は、分担して作ったプログラムや題字をはったり、手作りのクリスマスツリー、輪飾り、お花の飾りつけをしたりして会場を盛り上げました。司会やゲームの説明などを分担して会をすすめ、自分の役割を果たすことができました。「食べ物ビンゴ」では、同じカードが出るとチームごとにうれしそうに〇をつけたり、「宝さがし」でも、地図に沿って協力して宝を探し、見つけると歓声が上がりました。分からない時は、教師にヒントを聞き、真剣に探しました。途中で上級生が下級生の手を取り一緒に連れていくなど、相手を思いやる気持ちが随所で見られました。　　　

また、会食をしたり、友だちが作ったプレゼントを交換したりと思い出に残るお楽しみ会でした。

低学年は、補聴機器の基本的な扱い方や手入れについて学習しました。起床後すぐに電池チェックをしてから装用することや、電池チェッカーが△印の時には必ず新しい電池と交換してから登校することを約束しました。最後は電池のチェックとイヤモールドの手入れをして、よく聞こえるピカピカな補聴器に笑顔を見せていた子どもたちでした。

高学年は、冬に窓が結露するように、補聴器も結露してチューブの中に水滴がたまることを学習しました。水滴がたまったらどうすればよいかを質問をすると、昨年の学習を思い出して「エアパッファーで取る。」と答えてくれた児童もいました。さすが高学年です！

また、冬には電池が減りやすいので、冬休み中も外出時はバッグに電池を入れて持ち歩くことを約束しました。実技では、自分の補聴器の結露を確認してエアパッファーで取り除いたり、補聴器や人工内耳の電池残量をチェックしたりしました。

今年は、弦楽四重奏のコンサートを開催していただきました。すてきな黒のロングドレスを着たお姉さんたちに、子どもたちの目はキラキラ。演奏が始まると、曲に合わせて身体を揺らしながら気持ちよさそうに聴き入っていました。

「さわって聴こう」という趣旨のとおり、バイオリンに触れる体験では、お姉さんたちに優しく教えていただきながら身体を通して楽器の音色を楽しむことができました。また、「踊る子ねこ」という曲では、ねこの鳴き声のような音にみんな耳を澄ませて、聞こえるとうれしそうに「ねこ」と言い合う姿が見られました。他にも、高学年の琴の演奏「さくらさくら」と四重奏の合奏、ピアノと四重奏の伴奏にのせて子どもたちが手話で歌う「スマイルスマイル」などバラエティ豊かな内容で、あっという間に終了の時間になってしまいました。

　保護者の皆様にも多数参加いただき、みんなで心地よいひとときを共有した一日でした。

　１２月１日（木）に日本ストリートダンス協会さんの主催によるダンス教室を行い、講師として福島市在住のプロのダンスインストラクターである佐藤さんに来校していただきました。佐藤さんは、最初から、積極的に身振りや簡単な手話で子どもたちとコミュニケーションをとってくださり、子どもたちの気持ちをガッチリとつかんでいました。ダンスの音楽は、子どもたちが聴こえやすい重低音の多い曲を使いながら、とってもかっこよくて分かりやすい振り付けを教えていただきました。子どもたちは最初から最後までノリノリで体を動かし、ダンスの楽しさや表現することの楽しさを全身で感じていました。活動後には、子どもたちから「ダンスが好きになりました。」「興奮しました。」「ダンス楽しい！」などの感想が上がり、子どもたちにとって大変貴重な経験となったようです。佐藤さん、本当にありがとうございました。またぜひ遊びに来てください！

１１月１６日（水）、保護者７名と教員２名で伊達市保原町の「富士通アイソテック株式会社」の見学をさせていただきました。こちらの会社は、デスクトップパソコンやプリンタ、レジシステム等の製造を行っています。会社の概要を説明していただいたあと、工場内の見学をさせていただきました。製造ラインの不具合をランプや音楽で知らせるなど、「異常の見える化」システムを導入し、誰もが安全・スムーズに作業が進められるよう工夫しているとのことでした。

その後、２０数年勤務されている聴覚障がい者の方を交えて、「仕事をしていく上で大事なこと」などについてお話を伺いました。会社には手話のできる人がほとんどいないので、コミュニケーションを図るためには筆談が中心であること、そのためには読んだり書いたりする力がとても大切であるということでした。総務部の方からは「会社側の求める人材」として、「言われたことだけをするのではなく、自分から意欲を持って仕事を見つけようとする人になって欲しい」というお話がありました。

「仕事に就く」ことは子どもたちにとってまだまだ先の話ですが、今から少しずつ積み重ねていかなければならないことはたくさんあるということを考えさせられた一日でした。

１１月４日（金）、１，２年生２名でこむこむ館に行きました。

まず、スライム作りを行いました。材料を混ぜていると、液体が少しずつ固まっていき、その様子に、２人とも興味津々でした。仕上げに手で丸めるところでは、スライムのひんやりとした感触を楽しんでいました。また、プラネタリウム鑑賞では、「かめっちとぺんた」の物語と共に、満天の星空の世界を味わうことができました。昼食の後は、ＮＨＫを見学し、番組の紹介コーナーを見たり、キャラクターと記念撮影をしたりしました。お天気も良く、行きは徒歩、帰りは飯坂電車を利用し、みんなで楽しく元気に行ってくることができました。

　こむこむ館、ＮＨＫ、福島交通皆様、お世話になりましてどうもありがとうございました。

１１月８日（火）に不審者対応訓練を行いました。講師として福島警察署の方やスクールサポーター及びボランティアの皆様のご協力を得て実施しました。第一部は、授業中に不審者が来た時の対応を練習しました。教師の指示に従って慌てることなく落ち着いて避難することができ、とても立派でした。第二部はボランティアの皆様の劇を見て、不審者対応の方法を学びました。子どもたちは、ボランティアの皆様の熱のこもった演技を真剣に見つめていました。代表の児童が不審者に会った時の対応を実際に練習し、知らない人とは距離をとって話をすること、「いかのおすし」の約束を守ることなど、子どもたちにとって大切な学びとなりました。

福島警察署並びにスクールサポーター及びボランティアの皆様お忙しい中、ありがとうございました。

１１月４日（金）、４年生３名であらかわクリーンセンター見学に行ってきました。社会で学習しているごみの処理や利用について、ＤＶＤを視聴したり焼却・資源化工場などを見学したりしました。子どもたちは、大きなクレーンでごみが持ち上げられる様子に釘付けになっていました。帰校後は、担当してくださった佐々木さんとの３つの約束である３Ｒ「ごみを減らす（リデュース）」「繰り返して使う（リユース）」「資源化して再利用する（リサイクル）」について復習しました。

　丁寧なご対応をしてくださった佐々木さんをはじめ、あらかわクリーンセンターの皆さん、ご協力本当にありがとうございました。

　１０月２９日、交流校である福島第四小学校との合同学習発表会が行われました。

今年の発表は、創作劇『ヒーローはだれだ』。物語の舞台は、竜宮城。鬼退治をした桃太郎と、力自慢の金太郎。昔話のヒーローですが、浦島太郎ってヒーローなの？ヒーローになりたいと願う三太郎の一人・浦ちゃんのもとに、竜宮城からある知らせが届きます。浦ちゃんはヒーローになれるのか。そして、真のヒーローとは？

子どもたちは、自分の役をきちんと理解し、せりふや動きを覚えようとくり返し練習に取り組みました。当日は、練習の成果を発揮してのびのびとした演技をすることができました。大きな拍手をいただき、きらきらした笑顔が輝いた一日でした。

　真っ青に晴れた秋空のもと、幼稚部の幼児２名と保護者、教員とで　あづま総合運動公園に出かけました。午前中は、サイクルスポーツ広場でいろいろな自転車に乗ったり、そり遊びをしたりしました。５歳児は補助輪付きの自転車に初めて一人で乗りました。最初は不安そうな顔つきでしたが、だんだん自信を持ってこげるようになり、何周もコースを回って楽しみました。３歳児はそり遊びに夢中になり、長い階段を自分でそりを抱えて何度も何度もがんばって登りました。

　たくさん遊んだ後は、公園レストランでおいしいご飯を食べ、イチョウ並木を見たり木の実を拾ったりして過ごしました。今年は暖かく紅葉には少し早い時期でしたが、秋のさわやかな空気を吸って、たくさん身体を動かして、気持のいい一日になりました。

福島分校研修会：「子どもの学びを支える言語活動」

　今年度、福島分校では言語活動の充実を図る授業づくりに焦点をあて、チームごとにテーマや仮説を設定し研修を進めています。

１０月１２日（水）には、東北福祉大学教育学部　教授大西孝志先生をお迎えし、幼稚部３・５歳児学級の総合、４年学級の社会科、５年学級の理科の検証授業を実施しました。午後の研究協議会では、検証授業をもとに意見交換を行った後、大西先生より聴覚障がい教育の基本である『口声模倣』『傾聴態度の育成』や、『ＩＣＴの有効活用』等の大事なポイントについてご指導ご助言をいただくことができました。

また、講演会には地域の聴覚障がい児にかかわる教師や保健師の方々も多数ご参加いただき、インクルーシブ教育システム構築に向けてのあらたな視点や「言語活動」に関する考え方等についてお話を聞くことができました。

大西先生、ありがとうございました。

去る９月１５～１６日、一泊二日で５・６年生は本分校合同宿泊学習に行ってきました。一学期から学習を積み重ね、班別活動の内容や役割分担、めあてなどを本分校合同で相談し、それぞれに準備を進めて迎えた当日。インラインスケートやグランドゴルフ、野外炊飯にキャンプファイヤー、そして二日目のスタンプラリーと、各場面場面で、

10月3日（月）、5・6年生合同で校外学習に行ってきました。NHK福島放送局では、テレビやラジオのスタジオを見学し、情報をいち早く分かりやすく伝えるための様々な工夫や努力について知りました。午後には、こむこむ館でプラネタリウムを鑑賞し、月の形の変化が太陽と地球の位置関係にあることに気づきがありました。月と地球と太陽の大きさの比較映像は、驚きの声が上がるほどの大迫力でした。

NHK福島放送局・こむこむ館の皆様ありがとうございました。

現在、見学のまとめとお礼状を書く学習を行っていますが、振り返ることで新たな疑問が生まれ、ファックスで質問したいという希望が子どもたちから出てきています。

幼稚部　保育所との交流運動会

　１０月１日は、近隣の福島保育所との交流運動会でした。いつも一緒に遊んでいる年中組の友だちと、かけっこや大玉転がしリレー、ダンスなどを行いました。

　当日朝はどんよりとした曇りがちの天気でしたが、しだいに太陽が顔を出し、競技中は

暑いくらいの良い天気になりました。子どもたちの元気が、雲を吹き飛ばしたかのようでした。

　３歳児は初めての運動会でしたが、友だちと一緒にゴール目指して一生懸命走ることができました。５歳児は、３歳の友だちを気遣いながら大玉を転がす成長した姿を見せてくれました。閉会後は、金メダルをもらってお家の人にがんばりをほめてもらい、大満足の一日でした。

第３５回　福島市小学校体育大会陸上競技大会

１０月５日（水）、陸上クラブの５・６年生が大会に参加してきました。９月から放課後の時間を使って、四小や福島高校の校庭、緑地公園で練習を積み重ねてきました。練習は友達と一緒でしたが本番のレースは１人。普段経験できない緊張の中でのレースでした。それでも、練習で確認してきたポイントを意識しながら、最後まで走りきることができました。自分の記録を見て、子ども達の表情には笑顔と達成感があふれていました。

９／２１（水）、４年生５名で福島消防署へ見学に行ってきました。通信指令室見学や消防車・救急車乗車体験、防火服着用体験などをさせていただきました。最後は、はしご車のはしごがダイナミックに延びる様子を目の前で見学し、全員が目を丸くしていました。子ども達は、事後学習においても、見学で分かったことや驚いたことを言葉でたくさん表現し、消防署の方々の苦労や思いも感じていました。

福島消防署の皆様、本当にご協力ありがとうございました！

　９月１６日（金）に幼稚部と小学部１～４年生の秋の遠足で「りょうぜんこどもの村」に行きました。屋外遊具のジャンボすべり台を歓声を上げ何度もすべったり、スカイサイクルに乗ってスピード感を満喫したりしながら、自然の中でのびのびと楽しく活動しました。　　　　　　

また、ワークショップでは、いろいろな特徴のある種に触れたあと、たねコプターづくりを行いました。ゴム風船を引っ張るとたねコプターが天井に放たれ、くるくる舞い落ちてくるのを楽しみました。お昼には児童館の和室でみんなでおいしいお弁当を食べました。時折雨が降りましたが、職員の方に活動の変更を配慮いただき、雨にあたらないで活動を楽しむことができました。「りょうぜんこどもの村」の皆様ありがとうございました。

　８月３１日（水）、幼稚部の第二学期の始業式が行われました。久しぶりの学校に、どきどきわくわくの二人。分校長先生のお話をしっかりと聞いて、立派に参加することができました。式の後には、おみやげを持ってきてくださった先生とたくさんやりとりをし、とても嬉しそうにお母さんにお話する姿が見られました。

また元気に、遊んだり勉強したりしましょうね。

　８月２６日（金）、小学部の第二学期の始業式が行われました。分校長先生からは、夏休みの様子についての質問や、今後の行事を元気に楽しく、とのお話がありました。二学期もより多くの人とのかかわりの中で、様々な経験を積み重ね、学びを深めていってほしいと思います。

　式終了後には、９月に行われる「お話会」の事前学習を行いました。話す相手によりわかりやすく伝えるためのヒントをたくさんもらった子どもたち。練習の成果を十分に発揮して、発表できますように。

　学級では、お互いの夏休みの様子を話し合ったり、久し振りに会った友だちと遊んだりして元気に過ごす様子が見られました。

　今月３０日（火）は、幼稚部の始業式を行います。

　７月２７日（水）、在校生や地域の子どもたち、その保護者、総勢４７名が集まって、「サマースクール」を行いました。

みんなで自己紹介をしてから、まずは手話学習会。子どもと保護者に分かれて、手話ソングの練習をしました。後半は、紅白に分かれてミニ運動会。ペアで呼吸を合わせながら大玉ころがしやお玉リレーなどを楽しみました。そして、おわりの会では、子どもと保護者がそれぞれに練習した「みんながみんな英雄」の歌を手話で披露し、大きな拍手が起こりました。　

子どもたちからは、「パン食い競争が楽しかった」「手話は難しかったけど、使ってみたい」といった感想が聞かれ、地域の幼児・児童、また保護者同士の交流を深める機会となりました。

７月２０日（水）第一学期の終業式を行いました。分校長先生からの「一学期に楽しかったことはなんですか？」の問いかけに、「社会の勉強」「へリサイクルにのったこと」という声が聞かれ、学習や行事などとても充実した毎日を過ごせたことがわかりました。また、たなばた展と読字力検定試験の表彰や、係の先生より、夏休みを安全に楽しく過ごすための話もありました。

この日は、手話通訳問題研究会聾教育班の方々による読み聞かせ会も行われ、子どもたちは夏休み前の楽しい一時を過ごすことができました。ありがとうございました。

７月１５日（金）、４年社会「水はどこから」の単元で浄水場の見学に行ってきました。ダムから来た川の水をきれいにする過程を、いくつもの水槽上の通路を歩きながら見ることができました。太い水道管の中に入って大きさも実感しました。見学の最後にはできたてのお水を試飲！「冷たい！おいしい！」と何度も並んで飲む児童もいました。

浄水場のみなさん、３６５日、２４時間おいしい水をありがとうございます。そして、水は大切に使いましょうね。

３年生の国語科で扱う単元『もうどう犬の訓練』に関連し、今日は市内に在住する三國さんと盲導犬ノンノちゃんに来ていただきました。盲導犬に接する際の注意点や約束、三國さんの指示に従って動き、障害物を避けて歩いたり段差のある場所では一度とまったりする様子を見せていただきました。

児童からは、「家にいる時の盲導犬のお世話はどのようにしていますか？」等の質問があり、ノンノちゃんのトイレの仕方など、丁寧に教えてくださいました。

　６月２９日、福島市水道局の方に来校していただき、４年生が水道出前教室を実施しました。福島市の水の使用量や、どのようにして水が学校や家に届くのかについてお話を聞き、子どもたちは初めて知ることも多く、驚いていました。また、摺上川の水をどのようにして飲み水にしているのか、実験を通して学びました。７月には浄水場の見学を予定しています。今回学習したことを活かして見学してきたいと思います。水道局のみなさん、ありがとうございました。

　６月２９日（水）の授業参観の際に、保護者の皆様に「インターネットの話」をしました。昨年度行ったアンケートから、子どもたちはインターネットやYou Tubeで分からないことを調べたりゲームをしたりして、学習や余暇に有効に使っていることが伺えました。反面、使い方や情報モラルといったことについては、課題があるということも分かりました。子どもたちの意識を高めるための継続的な指導に取り組んでいる中、今回は保護者の皆様と一緒に考えたり共通理解を図ったりするよい機会となりました。今後も、各ご家庭と協力しながら指導にあたっていきたいと思います。

　６月２４日（金）に「豊かなコミュニケーションの力と言葉を育む指導のあり方」というテーマの下、本・分校研修会（幼稚部研修会）が行われました。幼稚部教員が一堂に会し、研究授業をもとにしながら幼児の実態や指導内容・方法、課題等について協議するとともに、各校の取り組みについての情報交換も行いました。

　午後の部では、福島県の聴覚障がい児早期教育を牽引されてきた宗形いづみ先生より、『聴覚障がい幼児の指導におけるティーム・ティーチングのあり方』についてご講義いただきました。宗形先生のたくさんのご経験の中から、私たちの日頃の悩みや課題に迫るお話を聞くことができました。幼児の発達や特性をふまえた指導のあり方について再確認できたことを、今後の指導につなげていきたいと思います。

６月２１日（火）、５年生が図工「あんなところで　こんなところで」で、四小と交流学習を行いました。四小教室の一角を楽しい空間にしよう！ということで、グループごとに話し合い、テーマを遊園地に決定。思い思いにイメージしたものをつくり、それらを組み合わせて「こびと遊園地」を完成させました。鑑賞の時間には自分がつくったものを発表したり、友達に話しかけて説明したりする姿もみられました。

６月１６日（木）に、盲学校の５・６年生と交流学習を行いました。事前学習では、盲学校の友達はどのように見えているのか体験をしました。実際に経験してみると、「急に手を引っぱられるとこわい」「見えにくい」など子ども達は色々な感想をもったようでした。その上で、交流する際、どんなことに気をつけたらいいか話し合って本番に臨みました。

　当日は、自己紹介の後、交流ゲーム「ボウリング」を行いました。ピンが倒れると「４本で～す！」と伝えたり、友達が投げる時には「まっすぐまっすぐ、オッケー」など言葉をかけたりして、相手のことを考えながら活動することができました。また、盲学校の友達は手話を覚えて自己紹介もしてくれて、お互いに学ぶことが多い交流となりました。

　６月１７日（金）郡山の聾学校本校で、中学年の交流会を行いました。福島分校の４年生は、東北本線を利用して郡山駅まで向かいました。昨年度も電車での移動を経験しており、自分から車内での過ごし方に気をつけようとする様子が見られました。交流会では、自己紹介をした後、体育館でドッジボールとドッジビーを行いました。紅白に分かれての白熱した対戦で、どの子も熱心に活動することができました。お楽しみの給食は、子どもたちの笑顔と声があふれ、おいしさもひとしおだったようです。食後はイス取りゲームをして盛り上がりました。また会える日が楽しみです。

　６月１０日（金）に小学部１・２年生で、電車等を利用して、十六沼公園へ校外学習に行ってきました。十六沼でのザリガニ釣りでは、５分も経たないうちに１匹目が釣れ、大喜びの子どもたち。大小計４匹が釣れる大漁で、釣ったザリガニは、大事に持って帰り、現在教室で元気に生活しています。その後は、ぴょんぴょんドームや大型遊具で、たくさん体を動かして遊びました。また、この日は３０度を超える暑い日で、噴水遊びも楽しみました。心も体も解放させて思いきり遊ぶ中で、感じたことや自分の気持ちを表現して友達や教師にたくさん伝える姿が見られました。

毎週水曜日に、図書コーナーの本の貸し出しを行っています。図書委員会の児童が、貸し出し用の机やカードを準備したり、カードや本の名前を確認したりして、責任を持って活動に取り組む姿が見られるようになってきました。

また、今年度も図書ボランティアとして保護者の皆様の協力をいただいています。６月８日（水）は、返却日が分かるように「図書コーナーにカレンダーを貼るといい！」という図書委員の意見から、委員の児童と図書ボランティアさんで協力してカレンダーを掲示しました。今後もご協力いただきながら、充実した活動にしていきたいと思います。

　小学部では、毎月第１月曜日に小学部集会を行っています。小学部全員で集まって、集会委員会の児童が司会をしながら進行したり、学級ごとに発表をしたりします。

６月６日には、６月の小学部集会を行い、５・６年生が運動会についての作文を発表しました。がんばったことやうれしかったことなどを少し緊張した様子で発表した５・６年生。みんなの前で話をするよい機会となっています。また今回は、「インターネットの話」として、スマホやタブレット、パソコン等を使う際に気を付けることなどについても話をしました。今後も、子どもたちの学習や生活につながっていく内容を工夫しながら、小学部全員で活動する機会として取り組んでいきたいと思います。

ぼくの、わたしたちの「耳のしくみ」

　６月３日（金）に、１年生～６年生までの全体自立活動を実施しました。テーマは「耳のしくみ」。私たちの耳の中はどうなっているのか、どのように音を脳まで届けているのか、動画やペープサートを使って学習しました。授業が始まるとすぐに、２名の児童が挙手をして「音は最後に脳に届きます（６年生）。」「鼓膜が赤くなって痛くなります（４年生）。」と、耳について覚えていることを発言してくれました。高学年児童は、昨年までの学習がしっかり積み重なっていることが分かりました。

子どもたちの身近な耳の病気である中耳炎についても触れ、鼻をしっかりかむ大切さや鼻のかみ方を確認しました。鼻をかんだことはあっても、「鼻を“かむ”」という言葉について尋ねると、「鼻を…取る？」「鼻を…出す？」といろいろな意見が出ました。「かむ」だと知ると「歯で“かむ”のと同じ言葉だね。」と気づく児童もいました。

最後にワークシートに学習したことを書いて、理解を深めました。

みなさん、これからも自分の耳を大切にしましょう！