福島校掲示板

　６月１１日（火）に、福島大学からの依頼を受け『聴覚支援学校で学ぶ子どもたち』の講義を行いました。この講義は特別支援教育に関する講座の１つで、約６０名の学生が参加しました。

　講義では、耳のしくみや補聴器、人工内耳に関する内容や、聞こえない人たちの生活を知り考える内容を取り上げました。また、実際に補聴器や補聴援助システムの試聴体験等も行いました。聴覚支援学校福島校の学校紹介も交えながら、聴覚支援学校で学ぶ子どもたちへの支援や、配慮、学習上の工夫等をお伝えしました。

　「将来、福島県の特別支援学校の教員になりたいか」と問い掛けると、たくさんの学生から挙手があり、うれしく思います。講義後、学生から質問もありました。

　関心をもって最後まで参加くださった学生の皆さん、ありがとうございました。

　６月４日（火）に今年度１回目となるサテライトでの教育相談、「みみらんどin相双」を開催しました。遠方のためなかなか教育相談に来校できない方々を対象に、相馬支援学校の地域支援センターをお借りして、聴覚支援学校福島校の教員が教育相談を実施しました。

　昨年度から継続して相談にきてくださった親子もおり、数カ月ぶりにお会いしたお子さんの成長ぶりを保護者さんと一緒に共有し喜ぶことができました。

　「みみらんどin相双」を開催するにあたり、今年度も相馬支援学校の先生方に多くのご協力をいただいております。いつもありがとうございます。今後も聴覚支援学校福島校職員の専門性を生かし、地域のニーズに応じた支援の充実に努めてまいります。

　５月１７日（金）に福島県総合療育センターより言語聴覚士の山田奈保子氏を講師にお招きして、第１回みみランドセミナーを実施しました。

　「はじめの一歩～聞こえにくい子の理解のために～」という演題で、耳の構造ときこえのしくみについて説明していただいたり、難聴のきこえの疑似体験や実際に補聴器の聞こえの体験をしたりしました。補聴器の聞こえの体験をとおして、「実際に補聴器をつけてみると知りたい音以外の音も大きくなって聞こえにくかった。」「聞こえにくいとはどのような状況なのか、また、どのような困り感があるのかを改めて考えるきっかけとなった。」などと聴覚障がいのあるお子さんと関わりのある参加者からの反響がありました。また、療育についてのお話も伺い、意味のある語り掛けが子どもの発話数と相関が高いというデータから、より多く話しかけることの意義について学ぶことができました。

　最後の質疑応答では、「生活言語」と「学習言語」の話がありました。私たち教員も日ごろから「言葉」を意識しながらやりとりを大切にしたいと感じました。

地域支援センターでは今後とも地域のみなさんの「困った」「知りたい」にお答えするべくセミナーや講演会を予定しています。ホームページに掲載していますので、お気軽にご参加ください。

福島市手話出前講座の講師２名をお迎えして教職員を対象として手話研修会を行いました。

まず、福島市の手話言語条例について、制定の背景や目的を説明していただきました。手話の普及を目指し、誰もが住みやすい、共生社会を実現するために制定された条例であることを学ぶことができました。また、来年夏開催予定のデフリンピック「東京２０２５」や国際手話について丁寧に教えていいただき、理解を深めることができました。

最後に教員からの質問に答えてくださいました。手話表現では目の動きが大切であり、目で表現する練習を行うとよいこと、手話の読み取り力向上のポイントは、相手の状況や生活の背景を知ること、相手が何を言おうとしているのか、想像力を働かせることが重要であることを教えていただきました。

今回の研修会を通して、手話についてはもちろんのこと、聴覚障がい者を取り巻く社会情勢や授業の中で疑問に思っていたこと等、聴覚障がい教育についての理解を更に深めることができました。講師のお二方の豊富な知識とご経験を基に、様々なことを伺うことができ、明日からの教育活動に生かせる多くのことを学ぶことができました。

お忙しい中、おいでいただいた講師の皆様、本当にありがとうございました。

５月２４日（金）に、幼稚部の春の遠足を実施しました。今年は「霊山こどもの村」に行きました。子供たちは遠足に行く前から、「ぐぅ、ぐぅ、ぐぅ、遠足。（３回寝たら遠足）」と寝る回数を数えたり、レジャーシートを敷いてお弁当を食べる遊びをしたりするなど、遠足を心待ちにしていました。当日は天気も良く、お豆さんのペンダント作りや大きな滑り台、スカイサイクルなどの乗り物等、お母さんやお父さんと一緒に活動できて、うれしそうでした。お弁当には子供たちが好きなおかずや果物などがたくさん詰められていて、子供たちがおいしそうに頬張る姿が印象的でした。活動の最後には、それぞれ楽しかった遊びを先生やお母さん、お父さんに伝えてくれました。

秋の遠足もお楽しみに～！！

５月１０日（金）幼稚部で入学おめでとう会を行いました。今年度は、３名の新しい友達を迎えました。

自己紹介では、子ども達が事前にそれぞれ作成した自己紹介カードを使って、好きな食べ物やキャラクターなどを、伸び伸びと自分の言葉で発表することができました。音楽遊びでは、保護者の方もみんなで一緒にバルーンを行いました。バルーンが風船のように大きく膨らむと、子ども達はとても盛り上がり、楽しそうな歓声が上がっていました。

最後に、新入生はぱんだ組、らいおん組の友達から、手作りのメダルのプレゼントをもらい、とても嬉しそうでした。

おめでとう会を通して、みんなで一緒に過ごす楽しさを感じることができましたね！

これからみんなで仲良く、たくさん遊びましょう！

「デマント・ジャパン株式会社」様より２名の講師をお招きして、「第1回みみふく学習会」及び「校内研修会」を実施しました。

「第1回みみふく学習会」は、「聞こえにくさを体験しよう」というテーマで保護者を対象に行いました。聞こえにくいとはどういうことなのかを、体験を通して学ぶことができました。聞こえにくさについての理解を深めたことで、参加者からは次々と疑問や質問が出されました。講師のお二人には、それらに丁寧にお答えいただき、大変貴重な機会となりました。ありがとうございました。参加した保護者からは、「オージオグラムに照らし合わせながら聞こえづらさについてお話してくださって、今までよく分かっていなかったこと、なんとなく分かったつもりになっていたことがよく分かりました。speechについても専門的にかみ砕いて話してくださって、とても面白かったです。」「 補聴器メーカーの方のお話を伺える、貴重な機会で、補聴器に関する理解を深められた学習会でした。音の聞こえ方について説明もしていただき、改めて我が子との会話や関わり方を考えることができました。」「技術的な面でのことをたくさん知ることができて、とてもよかったです。今後の補聴器の技術はどうなっていくのかも、また訊いてみたいです。」等の感想が寄せられました。

「校内研修会」は、福島校の教職員を対象に行いました。聴覚障がいについての基本的な内容から難聴VR体験、「脳」から聞こえを考えるブレインヒアリングの考え方、聴力測定の仕方等々、盛りだくさんの内容で、日頃の支援や指導を振り返り、聴覚障がいについての理解を深めることができました。加えて、講師のお二方の豊富な知識とご経験を基に、テキストにはない様々なことを伺うことができ、明日からの教育活動にいかせる多くのことを学ぶことができました。

お忙しい中、おいでいただいた講師の方々、保護者の皆様、ありがとうございました。

　４月８日（月）、令和６年度　着任式・第１学期始業式・入学式を行いました。幼稚部４名、小学部２名の新入生を迎え、幼稚部９名、小学部１０名、計１９名で新学期がスタートしました。

　入学式では、分校長からの出席ブックと教科書授与や在校生代表の児童から歓迎の言葉があり、新入生も在校生も新しい学校生活に期待をふくらませている様子でした。

　新しい友だちや先生を迎え、ますます活気あふれる福島校です。自分の気持ちをたくさん表現して、新しいことにたくさんチャレンジして、心も身体も元気に大きく成長していきましょう。

　2月の「みみちゃん教室（乳幼児を対象とした集団での教育相談）」には、４組の親子が遊びに来ました。今回は、幼稚部の先生も遊びに来てくれ、今年度最後となる「みみちゃん教室」をみんなで楽しみました。

　回を追うごとに友達同士でかかわって遊ぶ姿が増え、微笑ましいやりとりが見られています。「○○ちゃんいるかな？」「今日も□□で遊ぼう！」などとみみちゃん教室を楽しみに来てくれる姿をうれしく思います。

　A君は、前回のみみちゃん教室の鬼退治が面白かったようで、入室するなり「鬼は？」と。お家でも鬼ブームがしばらく続いたとのことでした。幼稚部に遠征していたくす玉鬼を呼び寄せ、みんなで鬼退治遊びで盛り上がりました。急遽、新聞紙で作った金棒片手に果敢に挑む子や遠距離攻撃をしかける子など思い思いに鬼退治を楽しみました。そんな中、幼稚部の先生がくす玉鬼に捕まってしまって・・・「大変！助けなきゃ！」と一致団結！！近寄るのは怖いけど、大好きな先生のためなら！みんなと一緒なら！と子どもたちの勇気がきらりと光りました。みんなで力を合わせてくす玉鬼を退治し、無事救出成功！・・・と思ったら、また先生が捕まって・・・と繰り返し鬼退治を楽しみました。

　次年度の「みみちゃん教室」の開催予定については、4月にホームページに掲載しますので、みなさん、ぜひ遊びに来てくださいね。