２月１４日（金）、小学部２年生が福島第四小学校の２年生と一緒に勉強してきました。生活科「すてきなところを教え合おう」の学習です。
友だちとインタビューし合い、インタビューで分かった「友だちのすてきなところ」や「友だちのすごいところ」等をカードに書いてプレゼントし合いました。積極的に友だちに話しかけ、楽しくインタビューすることができました。友だちから、たくさんカードをもらって、お互いとても嬉しい気持になったようです。
２月１０日（月）、小学部２・３・４年生でヤクルト本社福島工場見学に行きました。ヤクルト工場の概要や乳酸菌やビフィズス菌の腸内での働きについての説明を聞いた後、製品を作っている工場内を見学しました。福島工場では、ヤクルトの原料液を１日約３万リットル（ヤクルト１００万本分）、ミルミルを１日約３０万本、ソフール（ヨーグルト）を１日約３５万本分作っているそうです。工場の機械やロボットに動きの速さに、興味津々でした。
２月７日（金）に低学年の食育学習を行いました。ご飯茶碗と汁椀の並べ方や箸の向き、牛乳の置き場所はどこかなど、基本的なマナーから学習しました。また、食べ方のマナーについては、一人一人前に出て、実際に食べ方を発表しました。「茶碗の持ち方はこうだよ。」「姿勢が良いね。」「食べ終わってから話すよ。」など、お互い教えあったり褒めあったりしながら学びました。当日の給食の時間には、マナーを意識して背中を伸ばして座ったり、茶碗やお椀の位置を自分で直したりする様子が見られました。
１月３１日（金）、全国おもちゃの図書館連絡協議会の皆さんをお招きし、おもちゃの図書館を開催しました。
今回も、おもちゃの図書館の皆さんと保護者の方との懇談の時間を設け、聴覚障がいのある方から「自分の読書活動についての経験談」をお話して頂きました。
子どもたちは、授業の中で絵本や紙芝居の読み聞かせを聞いたり、放課後に、おもちゃを通しての交流をしたりしました。おもちゃを通しての交流では、保護者の方に進行をして頂き、思いっきり楽しむことができました。おりがみ等のプレゼントも頂きました。
全国おもちゃの図書館連絡協議会の皆さん、保護者の方々、放課後子供教室ぶんぶんの皆さん、ありがとうございました。
１月３１日（金）に高学年の食育学習を行いました。初めに、知っている食事のマナーは何か質問したところ、たくさんの意見が出ました。「食べながら話をしない。」「姿勢良く座る。」「残さず全部食べる。」など。知っているけれども、意識しないと出来ていないマナーも多くあり、みんなで気をつけようと再確認しました。さっそく今日の給食から意識して実践することができました！
１月２１日（火）、２２日（水）に、「冬のお話会」をしました。低学年の発表では、実物投影機を使った発表など、相手に分かりやすい発表のしかたを工夫していました。高学年の発表は、冬休みの思い出だけではなく、自分で興味を持って調べたことを発表していました。友達の発表に対しての質問も活発でした。
それぞれ発表の仕方は様々ですが、お話会を通して、書く力、話す力、きく力がついてきているのを感じます。
１月２４日（金）、講師に筑波大学附属聴覚支援学校の関圭子先生をお招きし、研究授業並びに研究協議会を行いました。山形聾学校と福島第四小学校の先生方の参加もありました。
今回は、小学部１年生と４年生の算数の授業を見ていただき、「子どもの実態や目標の設定に応じて、国語や算数と線引きをせず、効果的な場面で指導を行う大切さ」や「授業で学んだことを、色々な場面で置き換えて考えさせ、生活に汎化させる大切さ」等、大変貴重な指導助言を頂きました。
関先生、ありがとうございました。
福島分校は、今後も専門性の向上と授業の充実に努めてまいります。
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