2月の「みみちゃん教室（乳幼児を対象とした集団での教育相談）」には、４組の親子が遊びに来ました。今回は、幼稚部の先生も遊びに来てくれ、今年度最後となる「みみちゃん教室」をみんなで楽しみました。 　回を追うごとに友達同士でかかわって遊ぶ姿が増え、微笑ましいやりとりが見られています。「○○ちゃんいるかな？」「今日も□□で遊ぼう！」などとみみちゃん教室を楽しみに来てくれる姿をうれしく思います。 　A君は、前回のみみちゃん教室の鬼退治が面白かったようで、入室するなり「鬼は？」と。お家でも鬼ブームがしばらく続いたとのことでした。幼稚部に遠征していたくす玉鬼を呼び寄せ、みんなで鬼退治遊びで盛り上がりました。急遽、新聞紙で作った金棒片手に果敢に挑む子や遠距離攻撃をしかける子など思い思いに鬼退治を楽しみました。そんな中、幼稚部の先生がくす玉鬼に捕まってしまって・・・「大変！助けなきゃ！」と一致団結！！近寄るのは怖いけど、大好きな先生のためなら！みんなと一緒なら！と子どもたちの勇気がきらりと光りました。みんなで力を合わせてくす玉鬼を退治し、無事救出成功！・・・と思ったら、また先生が捕まって・・・と繰り返...

３月８日(金)に幼稚部卒業おめでとう会を行いました。在校生は、今年度卒業する幼児に 「卒業おめでとう」の気持ちを込めて、飾り作りやプレゼント作りを行いました。卒業生 はおめでとう会を盛り上げるために、大好きなダンス練習に取り組んだり、在校生へのプ レゼント作りを行ったりしました。 　おめでとう会当日は、卒業生の元気な入場から始まり、お母さんからの一言や卒業生か らのダンス発表、プレゼント交換、思い出動画の視聴を行いました。卒業生が用意したダ ンスはAdoの『唱』。「ラーララララ」の曲に合わせて、ノリノリで踊る卒業生の踊りに 大盛り上がり！「私もおどりたーい。」と体をうずうずさせる在校生達。その後は、おめ でとう会に参加した皆でダンスを踊りました。 　ダンス発表の後は皆で乾杯し、卒業生との思い出動画を視聴しました。遠足や運動会、 豆まき会等のたくさんの思い出がよみがえり、卒業生と過ごした日々を思い出すことが できました。 　そして、係の子どもの「これでおめでとう会を終わります。」の後、「まだまだ踊り たいない！」という子どもからのダンスアンコールがあり、なんとおめでとう会が終わ った後も、...

　2月19日（月）に今年度2回目となるサテライトでの教育相談、「みみらんどin相双」を 開催しました。遠方のためなかなか教育相談に来校できない方々を対象に、相馬支援学校 の地域支援センターをお借りして、聴覚支援学校福島校の教員が教育相談を実施しました。 参加された方々からは好評をいただき、今後も継続してほしいとの要望もいただきました。 お話を伺い、子どもたちの成長をともに喜ぶことができたり、地域の先生方のご尽力を感 じたりして、私どもも活力をいただき、貴重な時間を過ごすことができました。 　「みみらんどin相双」を開催するにあたり、相馬支援学校の先生方に多くのご協力をいた だきました。本当にありがとうございました。今後も聴覚支援学校福島校職員の専門性を生 かし、地域のニーズに応じた支援の充実に努めてまいります。

 １月の「みみちゃん教室（乳幼児を対象とした集団での教育相談）」は、「お手玉（紅白玉）あそび」を テーマに開催しました。今回は、３組の親子が遊びに来ました。前回は、サンタさんが遊びに来てくれま したが、今回は、ジャンボ鬼とくす玉鬼が登場！豆に見立てた紅白玉をぶつけ、ちょっと早い豆まき気分 を味わいました。  まず、紅白玉を入れるべく、折り紙をビリビリ割いたり、クレヨンで模様を描いたりして、オリジナルの 玉入れ（バック）を作りました。  そして、いざ、鬼退治へ！紅白玉を１つぶつけただけでは倒れないジャンボ鬼めがけ、みんなでせーので 紅白玉をぶつけました。このジャンボ鬼、倒したと思ったら、3、2、1のかけ声とともに復活するんです！ 手強いジャンボ鬼を前に、ひらめいたA君。お玉に紅白玉をのせ、振りかぶりました。それならばボクはお 椀だとB君、私は直接！と向かいましたが、近づいたらちょっとこわかったと引きかえしたCちゃん。また 近づくその手にはギターが握られていました。それぞれの工夫が光り、鬼退治成功！最後にはもう復活する なよ！と子どもたちの願いがこめられたのでしょう、たくさんの豆...

３月６日（水） 　例年は、卒業生を送る会を行っていますが、今年度は、卒業生が不在のため、お楽しみ会を 行いました。 　小学部４・５年生４名が中心となって、ゲーム内容、出し物の取りまとめ、プログラム作成 を進め、進行係、開閉式の挨拶、ゲームの説明を行いました。 　ゲームは、ジェスチャーゲーム、新聞紙じゃんけんを行い、特技の発表は、手品やけん玉の 披露がありました。手品では、目の前で起こる不思議な現象に釘付けで、会の終了後、種明か しを探していました。 　最後に、この楽しい企画を進めてくれた４・５年生に感謝の気持ちを拍手で伝えました。 　　 　

　２月１４日（水）、第３回授業参観を行いました。子どもたちが一生懸命に学習に取り組む姿を見ていただくことができました。今年度最後の授業参観ということで、これまでの学習の積み重ねや、態度面での成長も見られたと思います。 　また、奉仕活動、きずなの会、みみふく学習会も行いました。保護者の皆様、お忙しい中御参加いただき、ありがとうございました。 今後も子どもたちが主体的に学んだり自ら考えて行動したりする力の育成に努めてまいります。

 ２月２日（金）に、幼稚部で豆まき会を行いました。１週間前から「鬼が来る」と、ドキ ドキしながら子供たちはこの日を待っていました。鬼は窓の外に姿を現し、子供たちは先 生の後ろに隠れたり、勢いよく豆をまいたりと思い思いに鬼と向かい合いました。 「鬼はもう帰ったかな・・・。」と油断したその時！鬼は幼稚部棟の中に入ることに成功 し、教室の中までやってきました。とらえられそうになる先生や友達を助けるために、み んなで豆をまき、なんとか鬼を退治することができました。これで今年も１年間元気に過 ごすことができそうです。      

　１月２５日（木）と２６日（金）の二日間、小学部のお話会を行いました。 　冬休みの出来事や学習したこと、興味のある事柄についてなど、一人一人がみんなに伝えたい ことを考えて発表しました。 　当日を迎えるまでに、『考える』『覚える』『話す』『聞く』の４つについて具体的な目標を 立て、準備や練習を一生懸命頑張りました。 　当日は、みんなの応援を前に少し緊張する様子も見られましたが、最後まで堂々と発表するこ とができました。絵や写真を提示したり、プレゼンテーション資料作成ソフトを用いたりして、 皆に分かってもらうために、それぞれが自分らしい工夫を凝らした発表となりました。また、友 達の発表が終わると、積極的に質問や感想を伝える等、「目と耳と心で聴く」を実践する姿が見 られました。 　これからも、児童一人一人が家族や友達、先生方とのやりとりを通して、伝わる楽しさや分か る喜びを感じることができるよう取り組んでまいります。 　　 　　　  

　１月３１日（水）、保護者による手話劇『おおきなかぶ』が行われました。当日は、満員御礼！！ 福島校の児童生徒や幼職員だけでなく、視覚支援学校の生徒と先生、寄宿舎の先生等、たくさんのみ なさんが鑑賞に来てくださいました。 　劇中、保護者の皆さんのせりふ、手話や表情、動きに惹き込まれ、子どもたちから自然に拍手が沸 き、「うんとこしょ、どっこいしょ。」の掛け声にも力が入りました。最後には、幼稚部の子どもた ちも協力して、なんと“かぶ”ではなく、おおきな“だいこん！！”が抜け、びっくり！ 　鑑賞後には、本物の“かぶ”や“だいこん”がプレゼントされました。きっと、食卓で大根やカブ料理を 食べながら、「おおきなかぶ」の劇の話題に花が咲くことと思います。 　鑑賞後、さっそく、小学部の児童は実際の劇で使用した大道具のだいこんを引っ張って、楽しそう に再現していました。また、幼稚部の廊下では、先生と子どもたちみんなで「おおきなかぶごっこ」 が繰り広げられていました。 　子どもたちの心に残る手話劇を企画、準備くださった保護者の皆様、本当にありがとうございまし た...

　１月１８日(木)、１９日（金）、幼稚部「冬のお話会」を行いました。今回は３歳児も 発表に初挑戦です。 　お父さんお母さんや先生と一緒に伝えたい話題を選び、準備や練習を積み重ねて本番に 臨みました。みんなの前で発表することにドキドキ、緊張する様子が見られましたが、自 分自身が経験して楽しかったことや心に残ったことを、生き生きと表現し、みんなに見て もらいたい、聞いてもらいたい気持ちがあふれる発表となりました。発表の中では、事前 に先生と相談しながら粘土や段ボール等を使用し、ケーキやスパゲッティを作ったり、ス キーや初詣、クリスマス等の場面を再現したりして、見ている側も発表する側にとっても 楽しく、分かりやすい発表となりました。 　また、友達の発表にも興味を持ち、何だろうと注目して聞いたり、発表の中で紹介され た人形や車等を、身を乗り出して見たり触ったりする姿が見られました。このような姿か らも、子ども達の成長を感じることができました。発表後、教頭先生からメダルをもらう 子ども達の表情は、誇らしげで発表をやり遂げた満足感であふれていました。 　今後も相手に自分の思いを伝える楽しさや喜び...

 １２月の「みみちゃん教室（乳幼児を対象とした集団での教育相談）」は、「光あそび」をテーマ に開催しました。今回は、５組の親子が遊びに来ました。なんと今回は、サンタさんもプレゼントを 持って遊びに来てくれました！  サンタさんからもらったプレゼントは、ぴかぴか光るライトでした。スイッチＯＮすると…ミラー ボールのような光があふれだし歓声が響きました。ひとしきり遊んだ後にアルミホイルのおおいを 外すと、中からサンタの帽子をかぶった大好きなキャラクターの絵が！それを壁やボード、天井に 映し出して楽しみました。手作りのライトなので、他の絵にもかえられます。早速、お母さんに大 好きな車の絵をかいてもらって、壁やボードに映してにっこにこのお友達もいました。光遊びの後 は、お絵描き遊びやバルーン遊びを楽しみました。お友達同士のかかわりが増え、かわいらしいや りとりに癒されるひとときでした。  １月は、「お手玉あそび」を予定しています。みなさん、ぜひ遊びに来てくださいね。         

　令和６年１月９日（火）、幼稚部、小学部とも第３学期始業式を行いました。 　分校長先生の話で、これから行われる行事の話に、目を輝かせ、ワクワクしながら聞いて いました。また、聞く態度も素晴らしく、一人一人の成長を感じました。さらに、メジャー リーグのドジャースに所属する大谷翔平選手からのグローブが披露され、歓声が上がりました。 　新年を迎え、新たな気持ちで、子どもたちから元気いっぱいの雰囲気が感じられ、良いスタートが切れました。

 １２月２２日（金）にオンライン形式でケース検討会を行いました。日頃、幼児児童が お世話になっている福島県総合療育センター言語聴覚部門　言語聴覚士の先生方にご参 加いただき、幼稚部・小学部の各１名を対象に情報交換を行いました。  ケース検討会では、「きく」ことと「ききこむ」ことの違いや、１つの物事に対して様 々な言い方で伝えるなどの言葉に触れる機会の大切さについて分かりやすく教えていただ きました。また、『体験が伴うことで、言葉はより身に付く』という学校の強みについて もお話いただき、改めて体験を伴った活動の重要性や、子どもたちが主体的に取り組む活 動の大切さを感じました。子ども達が日々見聞きしたこと感じたことを、丁寧に言葉にし てやりとりしていきたいと思います。  ご多忙の中、貴重なご指導・お話をいただき、本当にありがとうございました。また、今 後とも連携を深めながら、子どもたちの成長を見守っていきたいと思います。  

 12月25日（月）、26日（火）に校内授業事後研究会を行いました。小学部の外国語活動、 算数科の授業について、授業者の話や、授業のVTR、児童と教師のやりとりを文字に起こ した資料などをもとに、参加者みんなで協議を行いました。  その協議では、授業中のやりとりを充実させるために、活動内容の提示方法の工夫につい てのアドバイスや、一つの教材を子どもに合わせて変えることができるテクニックについ て学びました。また、基礎学力の定着を図るために、朝学習や家庭学習などで繰り返し問 題を解くことの大切さ等、様々な意見が出されました。  今回学び合ったことを、3学期からの授業づくりに生かしていきたいと思います。  

　１２月１３日（水）に小学部全体自立活動を行い、「冬の補聴器・人工内耳の管理につい て」学びました。 　補聴器や人工内耳の着け方や外し方、お手入れの仕方などについて確認しました。また、 実物投影機を使って、実際に状態を確認しながら、寒い季節には、補聴器も人工内耳も結 露することや、結露から補聴器や人工内耳を守るためにはどうすればよいかなどについて 学びました。真剣に本体やイヤモールドの汚れを落とす姿が見られたので、ぜひ、ご家庭 でも今回学習したことを話題に取り組んでみてください！！ 　　 　

　１１月の「みみちゃん教室（乳幼児を対象とした集団での教育相談）」は、「色あそび」をテーマに開催しまし た。今回は、２組の親子が遊びに来ました。「色」を感じて楽しめるコーナーを準備しました。 　色水コーナーでは、お花紙をびりびりと割いて、水の入ったペットボトルに、ぎゅっぎゅっとつめました。それ をシャカシャカ振ると…ふわあっと紙の繊維がほどけて色水に！お花紙がとけていく様子をじっと見つめながら、 「もっと入れてみよう」「（緑を入れた後に）青もいれてみよう」などなど…真剣なまなざしが光りました。「パ パは青！」などと自分なりのイメージを形にして家族へのお土産を作る子もいて、家族大好き！優しい気持ちにほ っこりしました。 　お絵描きコーナーでは、障子紙を何枚もつなげた特大のキャンパスに好きな色のくれよんでお絵描きをしました。 「アンパンマン描いて。」「車描いて。」とのオーダーが、どんどん高度に…本や実物片手に汗をかきながら応え る教員の横で、素晴らしい画力を発揮するお母さん方に感心させられました。 　他にもカラーセロファンのコーナーやお花紙のコーナーなどで色あそびを楽...

　１２月１３日（水）に、ダイハツまつかわの菅野社長様からクリスマスプレゼントが届き ました。社長様自らご来校いただき、一人一人に手渡してくださいました。受け取った子ど もたちからは、満面の笑みがあふれていました。 　早速いただいた車の玩具を走らせて歓声を上げていた幼稚部の子どもたち。 　また、最初は緊張しながらも、その場で社長様に「ありがとう」を伝えることができた 小学部の子どもたち。 　このような素敵なプレゼントを毎年子どもたちに届けてくださるダイハツまつかわ様に 感謝の気持ちでいっぱいです。 みんなで心がはずむ時間を共有できることを大変うれしく思います。ありがとうございました。 　

　１２月５日の体育の授業では、３年生以上は保健体育の授業を実施しました。 今回は、養護教諭の先生と一緒に勉強しました。 自分たちの１年生の時の写真と現在を比較し、成長していることを実感した子どもたち。 思春期とは？男女の体の変化とは？を考えました。思春期の話題の中で「最近、イライ ラすることがある。」と児童が発言すると、「そうそう、同じ。」と他の児童も言い、 思春期は体だけでなく心も変化する時期だと自分を振り返りながら気付くことができました。 　

　１２月１日（金）に第３回みみらんどセミナーを行いました。福島県聴覚障害者情報支援 センター所長の山田尚人様に「きこえない・きこえにくい自分を知り、人とともに生きる」 というテーマでご講話いただきました。 　セミナーには本校の職員の他に、地域の保健師、保育士、教育関係者等にもご参加いただ きました。参加者からは「当事者の方のお話をお聞きする大変貴重なセミナーとなった。」 「当事者抜きで決めないことや対等な関係を築くなど、支援者として忘れてはいけないこと を改めて感じた。」「私たちができるサポートや合理的配慮について考えていきたいと感じ た。」などの感想が多く聞かれました。 　ご多忙の中、ご参加いただきました皆様、本当にありがとうございました。 　

　11月28日（火）、29日（水）の二日間、福島校に学生さんが１名来校し、介護等体験を行 いました。 　小学部では、教科学習の授業参観の他にも、読書活動や清掃活動、休み時間等も児童とた くさんかかわってくださいました。また、幼稚部では、遊びの中でことばを育む様子を見学 いただきました。 　学生さんからは、講話や授業参観の折にたくさんの質問がありました。多くの学びを得た 充実した時間となったとの感想をいただき、うれしく思います。 　　 　　

　今年度の歯みがき教室は、二年ぶりに保健所健康出前講座を利用し、保健師と歯科衛生士 の方々に講師をお願いし、実施しました。最初に小学部の歯みがき教室、次に幼稚部の歯み がき教室を実施しました。幼稚部は、親子一緒にお話を聞いた後、保護者向けの講話も行い ました。 　小学部では、「飲み物には、砂糖がどのくらい入っているか？」の話で、見た目は水のよ うに透明だけど、味がついた水には、砂糖が約２１．５ｇも入っている内容が印象に残りま した。また、歯の模型を使って、歯ブラシの動かし方を一人一人確認しました。 　幼稚部では、パネルシアターのももこちゃん（女の子）と一緒に、おやつを食べた後は、 むし歯にならないように歯みがきをすることを学びました。保護者の方からも「飲み物に含 まれる砂糖の量」の話がわかりやすかったという感想がありました。 　最後に、小学部児童の感想を紹介します。 　「子どもの歯がぬけて、新しく大人の歯が出たら、もう二度と歯が出ないことが分かりました。 これから、今日勉強したことを生かして、歯をきれいにして、大切にしたいと思いました。」 　　 　　  

　１１月１７日（金）に今年度２回目となる本分校交流会を実施しました。前回の交流会と 同様、「ぺんぎんグループ」と「かめグループ」に分かれてお集まりを行いました。２回目 ということもあり、「あ、〇〇ちゃんだ！」「おはよー。」と自分たちから声をかけたり、 一緒に遊んだりと、積極的に交流し合う様子が多く見られました。 　お集まりの後は、２つのグループが体育館に集まり、音楽に合わせて体を動かすリトミッ クや椅子とりゲームをアレンジしたいちごミルクゲーム、転がしドッジボールを行いました。 リトミックでは、キーボードの素敵な演奏に合わせて歩いたり、走ったり、お友達と列を作 って汽車になったりしました。汽車になる動きでは、本校分校の皆で行うのは初めてでした が、お互いに相手の動きを見て並び始め、長い列車があっという間にできました。 　いちごミルクゲームでは、鬼の発言に注目しながら取り組んでいました。「いちご」と「ミ ルク」のどっちが呼ばれるかドキドキしながら待つ子どもたち。「〇〇！」と呼ばれると一斉 に動き出し、「こっち空いているよ。」「おいで。おいで。」と自然に交流し合う様子が見ら れました。...

   １０月の「みみちゃん教室（乳幼児を対象とした集団での教育相談）」は、「へんしんあそび」を テーマに開催しました。今回は、６組の親子が遊びに来ました。  へんしんあそびでは、好きな色のマントにイラストやシールをはってオリジナルマント作りをしま した。「マントは赤がいい！」と迷わず選ぶ子、可愛い絵柄を好んではる子、小さなシールをたく さんはる子・・・それぞれ、思い思いにマントを作りました。その後は、ゲームコーナーで思いき り遊び、最後に心地よい風を感じながら、バルーンを楽しみました。  １１月は、「色あそび」を予定しています（年度当初の予定から変わりました）。みなさん、ぜひ 遊びに来てくださいね。            

　11月2日（木）、福島県立聾学校同窓会会長である榊枝　純一さんを講師に親子活動と第4回みみふく 学習会を実施しました。 　午前中の親子活動では、「USA」の曲に合わせて、ダンスを教えていただきました。幼稚部、小学部 の親子、教育相談の親子、教員合わせて約50名ほどが参加しました。初めは、慣れない動きに戸惑う様 子もありましたが、繰り返し教えていただくうちに、だんだんかっこよく踊れるようになり、心地よい 汗を流しました。その後、榊枝さんに、パントマイムとダンスを披露していただきました。日本代表で 世界大会に出場したご経験もある榊枝さんのパントマイムとダンスに会場はくぎ付け！本物に触れ、心 が動かされた時間でした。感動した子どもたちが自分も！と見よう見まねでパントマイムを披露する場 面もありました。「鏡の前で練習するともっと上手になるよ」などとアドバイスをいただき、さらに目 を輝かせた子どもたちでした。 　午後からのみみふく学習会では、幼稚部、小学部、教育相談の保護者を対象に、榊枝さんの体験談を 伺いました。聾学校の中学部では、バトミントン部に所属し、地域の中学生と試合をする中で、意を決 し、...

 １１月２日（木）に、学校公開「聴覚支援学校福島校へ行こう」を実施しました。  地域や関係機関、保護者の方々等、多くの方に参加いただき、幼児児童の学習の様子を参 観いただく機会が持てたことをうれしく思います。  ２・３時間目の授業参観では、幼稚部は朝の活動やお店屋さんごっこを見ていただきまし た。お店屋さんごっこではたくさんの方にお客さんになっていただいたことで、子ども達 はやる気満々で取り組んでいました。子ども達の素敵なひらめきにも快く対応してもらい 充実した２時間を過ごすことができました。小学部では国語や算数等の教科の授業を参観 していただきました。少し緊張していた子ども達でしたが、たくさんの方に見ていただく ことで、励みになり一生懸命学習に取り組みました。  今回、学校公開に参観いただいた方から授業の様子や子ども達の様子等について丁寧なご 感想を多数いただきました。一つ一つのご意見を大切にし、今後の教育活動に活かしてい きたいと思います。  ご参加いただいた皆様、お忙しい中、福島校へお越しいただきありがとうございました。  

　１０月２１日（土）、福島第四小学校との合同学習発表会を行いました。 　小学部の発表「海の生きものを守ろう！」では、アクアマリンふくしまの移動水族館の学 習を振り返りながら、１年生と２年生と３年生は、興味をもった海の生きもの（トラザメ、 ヒトデ、ウニ、イセエビ）について発表しました。４年生と５年生は、海の生きものが困っ ている問題の中から、ウミガメが困っていることやプラスチックごみの量について発表しま した。 　学習発表会の練習期間は約３週間でした。開始からの２週間は福島校のホールで行いまし た。３週間目に、福島第四小学校の体育館で行いました。練習を重ねるごとに、台詞や動き を覚え、少しずつ自信をもって発表に臨めるようになりました。その成果を、福島第四小学 校の児童のみなさんの応援メッセージも頂きながら、本番の発表で発揮することができまし た。福島第四小学校の児童のみなさんと作りあげた学習発表会、大成功でした。 　合同学習発表会に向けて、一人一人が自分の役割を果たそうとがんばって取り組み、積み 重ねてきたことを、今後の学習に活かしていきたいと思います。 　　 　

　１０月２０日（金）に秋の遠足を実施しました。今年はスマイルパークほばらの室内遊び と、ほばら総合公園での遊具遊びを行いました。スマイルパークほばらでは、入ってすぐに 大きな遊具があり、子ども達のわくわくした表情が見られました。大きなトランポリンで思 いっきり飛び跳ねたり、ぐるぐる回るすべり台を何回も滑ったりし、あっという間の時間を 過ごしました。 　ほばら総合公園では、果物広場や長い滑り台、砂場等の色々な遊び場があり、友達と一緒に 長い滑り台を滑り「ままー！みてー。」「こっちだよー。」という子ども達の楽しそうな声が たくさん響き渡りました。たくさん遊んだ後は、芝生の上でお弁当を食べました。おうちの方 が作ってくれたお弁当を嬉しそうに開け、「せんせい、わたしのおべんとうみてー。おいしそ うでしょ。」「ままがつくったよ。」とお弁当を食べる前にも色々なやりとりが生まれました。 お弁当の後は、鯉への餌やりを行いました。鯉だけではなく、鴨もたくさん集まってきて、 「かもさーん。おーい。」「パンだよー。おいでー。」と鴨への餌やり体験も行うことができま した。 　秋晴れの爽やかな気候の中、たく...

　１０月の補聴器点検は、福島ヒヤリングセンターさんにお越しいただき、小学部低学年を対 象に実施しました。電池ホルダーの爪が折れている補聴器があり、電池の入れ方や、気をつけ ることなどを教えていただきました。また、我々教員の質問にも、一つ一つ丁寧にお答えいた だきました。子どもたちのよりよいきこえのためにいつもありがとうございます！

　 　本校、福島校、平校、会津校の５・６年生が合同で修学旅行を実施しました。 　本校、平校、会津校の友達は郡山駅から東北新幹線に乗り、福島校は福島駅から合流しま した。仙台駅で貸し切りバスに乗り、松島に移動しました。松島では、笹かま焼き体験で笹 かまを食べ、牛タンべ弁当の昼食を食べてから、遊覧船に乗りました。様々な形の島を見な がら、海風を感じました。その後、再びバスで移動し、うみの杜水族館を見学しました。 　二日目は、青空が広がる晴天に恵まれました。八木山ベニーランドで、各自好きな遊具な どを選んで乗りました。福島校の児童は、スリル系の絶叫マシンと言われる「パイラット」 「コークスクリュー」などの遊具に教師と乗りました。 　参加児童が全員男子ということもあり、全て一緒に活動し、交流を深めることができまし た。楽しそうな笑顔がたくさん見られました。 　　 　　 　

　１０月１３日（金）に、福島県立聴覚支援学校福島校研修会及び第３回みみふく学習会を開催しまし た。講師として、今回５度目の来校となる聴覚障害者教育福祉協会 専務理事、松本末男先生をお迎えし ました。子供たちの昨年度からの成長を確かめていただきながら、各クラスの授業の参観や、師範授業 を行っていただき、子供たちにとっても教師にとっても大変有意義な時間となりました。午後の指導助 言では、子供一人一人の実態に応じた言語活動をどのように深めていくか、すぐに実践できる御助言を いただき、明日からの指導の意欲を更に高めることができました。 　保護者対象の学習会では、「家族にエール」というテーマで、御講演いただきました。参加者からは、 「難聴児を育てる親は強くならなくてはといった言葉に励まされました。」「わざと失敗させてやらせ る方法を我が家も挑戦してみたいと思いました。」などという感想が寄せられました。また、多くの保 護者が、来年度もぜひ松本先生に来ていただきたいと希望しております。 　松本先生、貴重な御指導をいただきありがとうございました。 　　

　９月の「みみちゃん教室（乳幼児を対象とした集団での教育相談）」は、「ねんどあそび」をテーマに 開催しました。今回は、３組の親子が遊びに来ました。 　ねんどあそびでは、小麦粉ねんどのひんやり冷たく、すべすべな感触を味わったり、形や色を変化させて 楽しんだりしました。子どもたちが粘土をちぎったり、つぶしたり、丸めたり、伸ばしたり・・・思い思い に楽しむ隣で、ついつい大人も夢中になり、童心に返ってねんど遊びを楽しみました。 　１０月は、「へんしんあそび」を予定しています。ハロウィンにちなんだ仮装をしながら楽しく遊びたい と思います。みなさん、ぜひ遊びに来てくださいね。 　　 　　 　　

　10月7日土曜日に近隣の福島保育所との交流運動会を福島校で行いました。 　参加した子どもたちは、本番の雰囲気に少しドキドキする様子も見られましたが、かけっこ やダンス、親子競技、バルーン、リレー等、練習してきたことを充分に発揮し、友達や先生と 楽しく元気いっぱい活動することができました。お家の方からの温かい拍手や声援を励みに、 笑顔で一生懸命取り組む姿は、キラキラ輝いていました！ 　最後は、ピカピカのメダルをもらって、「がんばったね！」とお家の方にほめてもらい、 一人一人が達成感あふれる充実した運動会になりました。 　これからもみんなで楽しく体を動かして遊びましょう！ 　　 　    

　１０月３日（火）パルセいいざかにて、東京演劇集団「風」によるバリアフリー演劇、「Touch ～孤独から愛へ～ORPHANS」を鑑賞しました。ホールに入ると、舞台のセットがあり、舞台見学 体験をしました。児童たちは興味津々で、舞台のセットを触ったり、動かしたり、また出演者が使 うピストル、ハット帽、ネックレスなどを着けるなど、自分もなりきって体験していました。演劇 が始まると、注目して見入っていました。時折コミカルな場面では、笑っていました。最後にフロ アで出演者に会い、声を掛けたり握手したり、触れ合いました。 　

　曇り空で雨が降りそうな日でした。小学部１～４年生７名は、あづま総合運動公園の民家園 へ行きました。 　民家園では、時折晴れ間も見られ、雨は強く降ることもなく、ゆっくり見学することができ ました。昔の農家の家や芝居小屋などの昔使われていた生活道具や農機具、建物の中の様子に 興味津々でした。また、次の日が中秋の名月であるため、各々の家には、団子やススキや野菜 果物が飾られていました。 　トリムの森での活動を予定していましたが、前日までの雨の影響により、状態がよくないの で、民家園の見学のみで学校に戻りました。学校の２階のエレベーター前のエントランスホー ルで、レジャーシートを敷いて、みんなで弁当やお菓子を食べました。内容が雨天時の活動で したが、とても楽しめた遠足でした。 　 　

 ９月２０日（水）にオンライン形式で第２回みみらんどセミナーを行いました。聴覚障害 者教育福祉協会専務理事の松本末男先生に「聴覚・言語障がい児の思考力を培う『言語力』 の向上について」というテーマでご講話いただきました。  セミナーには本校の職員の他に、地域の保健師、保育士、教育関係者等にもご参加いただ きました。参加者からは「聴覚障害児だけではなく、どんな子供にも共通する大切な内容 の話を聞けた。」「遊びが思考を育てることを学んだ。子供が楽しい・知りたいと思える ような活動を展開していきたい。」「子供の姿を認め、褒めることの大切さを感じた。」 「松本先生の話をもっと話を聞きたいと思った。」という感想が多く聞かれました。   ご多忙の中、ご参加いただきました皆様、本当にありがとうございました。次回、第３回 みみらんどセミナーは１２月１日（金）の予定です。詳細についてはHPに掲載しますので ご覧ください。  

 ９月１９日（火）に今年度２回目のえがお交流活動が行われました。今回は聴覚支援学校福島校での 交流と福島第四小学校での交流に分かれての活動でした。 聴覚支援学校福島校の２・３・５年が、福島第四小学校の３、６年生の１６名の児童をお迎えしました。  前半は、手話を一緒に学んだり、聴覚支援学校についてのクイズや補聴器の試聴体験等に取り組んだり しました。後半は、ボッチャや転がし卓球を行って、交流を深めました。   福島第四小学校には、聴覚支援福島校１・４年生４名が参加しました。手話クイズや指体操を発表しま した。果物ではなく、「朝ごはんに食べてきたものは何。」等をテーマにしたフルーツバスケットでは、 総勢３０名が交流を楽しみました。    

　９月１５日(金)に夏休みの思い出を発表する「夏のお話会」を行いました。発表をした ４歳５歳の子ども達は、この日のお話会に向けておうちの人や担任と一緒に伝えたい話題 を考え、小道具作りや発表練習を積み重ねて本番に臨みました。 　題は「さくらづつみこうえんではなびをしたよ」、「サンリオピューロランドにいったよ」 「おまつりにいったよ」です。みんなの前での発表に緊張する姿が見られましたが、自分の 経験したことや心に残ったことを生き生きと表現し、一人一人の言葉で堂々と発表することが できました。また、今回初めて参加した幼児も、発表の様子をよく見て「わたしもやりたい」 「おもしろそう！」と発表内容を楽しみながら聞くことができました。 　発表後は、「パパ、ママどうだった？」と参加した保護者に聞いたり、「上手だったね。」と 褒められると嬉しそうな笑顔が見られたりと、達成感に満ちた表情が見られました。今後も人に 伝える楽しさや喜びが感じられる経験を大切にしながら取り組んでいきます。 　　

　９月５日（火）にケース検討会を行いました。福島県総合療育センター言語聴覚部門 言語聴覚士　山田奈保子先生にご出席いただき、午前中は授業参観、午後は幼稚部、小 学部の各１名を対象に情報交換を行いました。 　ケース検討会では、聴覚活用に関する専門的なお話をいただき、聴覚活用の意義や聴 覚活用を促すための教師側の関わり方、聴覚障がい教育に携わる上で大切にしなければ ならないことなど、多くのことを学ぶことができました。また、教員一人一人の質問に も丁寧に答えていただき、有意義な時間となりました。 　ご多忙の中、貴重なご指導・お話をいただき、本当にありがとうございました。山田 先生から教えていただいたことを教育活動に生かしていきたいと思います。また、今後 とも連携を深めながら、子どもたちの成長を見守っていきたいと思います。   　　

　８月２８日（月）に小学部、９月１日（金）に幼稚部の第２学期始業式を行いました。夏 休みを満喫し、夏ならではの体験をたくさんした子ども達は、久しぶりに会う友達や先生に 「海に行ったことが楽しかったよ！」「花火を見に行ったよ。」「流しそうめん、楽しかっ たよ。」など、夏休みの思い出を生き生きと話し、伝えたい気持ちがあふれていました。 　また、始業式の前には今学期から着任する先生の挨拶がありました。新しい先生の話をし っかり聞いていた子ども達は先生の名前や「水泳が得意」ということ等をすぐ覚え、早速話 しかけに行き、仲良くお話しする様子が見られました。 　２学期は日々の学習活動とともに、遠足や学習発表会などの行事もあります。まだまだ暑 い日々が続きますが、一つ一つの活動を大切に、充実したものにできるよう、努めていきた いと思います。 　 　

８月みみちゃん教室    ８月の「みみちゃん教室（乳幼児を対象とした集団での教育相談）は、「リズム遊び」をテーマ に開催しました。今回は、３組の親子が遊びに来ました。  リズム遊びでは、音楽に合わせて体を動かす『リトミック』や『とんぼのめがね』の歌遊び、『い っぽんばしこちょこちょ』の手遊び、カラフルな布を使った『バルーン遊び』を行いました。リトミ ックでは、運転手さんやピアニストが現る！運転手さんになりきって曲に合わせて思い切り走り出す 子や、「わたしもやる！」と鍵盤に向かう子など、思い思いにリトミックを楽しむ様子が見られまし た。とんぼのめがねでは、いつもの世界をとんぼのめがねでのぞくと…赤色や黄色、青色に！秋を感 じながら季節の歌遊びを楽しみました。バルーン遊びでは、『うみ』の歌に合わせて、ふんわりゆれ る布の感触を体全体で楽しみました。「リズム遊び」をテーマに活動しましたが、音楽に合わせて それぞれがお気に入りの動きや表現を見つけて体を動かし、あっという間の１時間を過ごしました。  ９月は、「ねんどあそび」を予定しています。小麦粉粘土を使用する予定です...

　本校では、デジタルワイヤレス補聴援助システム（ロジャー）を使用して日々の学習を 行っています。今後のより良い学習活動につなげるために、ソノヴァ・ジャパン株式会社 ブルーム福島店よりご担当者様にお越しいただき、ロジャーの正しい使い方や取扱い上の 留意点などに関する研修会を行いました。 　研修会当日は、本校の職員だけではなく地域の小学校、高校の先生方にもご参加いただ きました。 　ロジャーの基本的な使い方や、グループで会話をする際の設定の仕方、困った時の対処 法などについて実践を交えて教えていただき、参加者からは「実際の 場面を想定しながら 学ぶことができた」という感想が多く聞かれました。 　ご多忙な中、貴重なお話をいただき本当にありがとうございました。 　

　７月２５日（火）に福島市で、７月２９日(土)に伊達市で手話奉仕員養成講座『聴覚 障がいの基礎知識』の講義を行いました。聴覚支援学校についての紹介や耳の仕組み、 聴こえについて、また福島校の授業の様子等をお伝えしながら聴覚障がい教育の基本に ついてお話させていただきました。 　今回の講義が手話奉仕員養成講座受講者の方にとって聴覚障がいについて理解を深め るきっかけの一つになれば幸いです。 　　 　

　暑い毎日ですが、プランターの花や畑の野菜たちは、すくすく元気に育っています！ 幼稚部、小学部の皆さんは元気に夏休みを楽しんでいますか？早寝早起きはできていま すか？お家の手伝いを頑張っていますか？２学期に夏休みの出来事をたくさん教えてく ださいね！元気な笑顔に会えることを楽しみにしています！ 　 　

　７月の「みみちゃん教室（乳幼児を対象とした集団での教育相談）」は、「水あそび」をテーマに 開催しました。今回は、３組の親子が遊びに来ました。 　色水あそびでは、水の入ったペットボトルをシャカシャカ振ると・・・あら不思議！！透明な水が 赤や黄色に変身。子どもたちの目もまん丸に。手品のような出来事に歓声を上げながら、色の変化を 楽しみました。布団圧縮袋やごみ袋に水を入れて作ったウォーターベットも、大人気！！中に入って いるスポンジやきらきらテープをじっと見てつかもうとしたり、パシャパシャ水が跳ねるのを感じな がら表面をたたいたり、不安定なウォーターベットの上を歩いたり、寝転んだり・・・水のひんやり 冷たい感じや感触を十分に味わい、水あそびを楽しみました。 　８月は、「リズムあそび」を予定しています。リズムに合わせて体を動かしたり、手あそびや歌あ そびをしたりして、一緒に楽しい時間を過ごしましょう！皆さんの参加をお待ちしております。 　　 　　

　７月の聴器点検は、福島ヒヤリングセンターさんにお越しいただき、小学部高学年の児童を 対象に実施しました。最近、暑い日が続き、汗等での補聴器の故障が増えていることを教えて いただきました。汗対策として、補聴器カバーの有効性を再確認した子どもたちでした。また 補聴器のおさまりに違和感のあった児童は、チューブ長さやチューブとつなぐ補聴器の角度な どをかえることを教えてもらうと、「おさまりがよくなった。」と話していました。身近で プロの技を見せていただき、私たち教員も大変勉強になりました。子どもたちのより良い 聴こえのために、いつもありがとうございます！

　第２回の「みみふく学習会」は、宮城教育大学教授の菅井裕行先生を講師にお招きし、 １２名の保護者の皆様に参加いただいて、開催いたしました。菅井先生から、関係の発達 と理解の発達についてやコミュニケーション環境について等、具体例を示し分かりやすく 教えていただきました。また、参加者一人一人の質問や思いにも耳を傾けられ、温かなア ドバイスや励ましをいただきました。参加者からは、「菅井先生のお話を聞いてコミュニ ケーションの大事さがとてもよく分かりました。」「コミュニケーションの始まりのお話、 子どもに『わからせる』前に、まずは子どものことを『わかってあげること』からの一言 に、なるほど！まさに！と思いました。」「子どもにとっての『言葉のふるさと』ができ るよう、子どもをよく見て接していければと思いました。」「参加者の皆さんの想いや抱 えていることをお聞きでき、自分と重なるところもたくさんあり、『皆さん同じように悩 んだり迷ったり苦しんだりして、こられたんだな』と共感することができました。」など の感想が寄せられました。あっという間に予定時間が過ぎ、またお話を伺いたい！との要 望が多く、...

　７月２７日（木）に、福島消防署の方を講師に迎え、教職員対象の救急救命講習会を実施 しました。新型コロナウイルス感染対策により、今年度から定員が５名となりました。 　講習は、心肺蘇生法（人工呼吸は実施しない。）、ＡＥＤの使用方法、気道異物の除去、止 血法、熱中症について、ＤＶＤを視聴しながら説明を聞きました。心肺蘇生法の胸骨圧迫は、 レサシ人形を使って、胸が５㎝（乾電池の長さ）ぐらい沈むまで３０回圧迫し、それを５回繰 り返しました。３０回×５回は１分半ぐらいの時間ですが、救急車が来るまで続けることが大切 なので、周囲の人達で交替しながら行えると良いそうです。 　本校の玄関にもＡＥＤを設置しています。「未就学児用キー」を差し込むと、幼児に使用する ことができます。 　　 　

　一学期終業式後に、福島県手話通訳問題研究会のボランティアの皆様による読み聞かせ 会が行われました。幼児児童の興味関心のある絵本やジャンルを事前にお伝えし、当日は、 幼稚部、小学部それぞれに合わせた読み聞かせを行ってくださいました。 　読み聞かせの他にも、ペープサートによる劇や手遊び歌などもあり、みんなで楽しむこ とができました。また、『したきりすずめ』では、表情や手話表現での語りに子どもたち がぐっと惹き込まれていました。 　手話通訳問題研究会の皆様、お忙しい中、素敵な読み聞かせを行っていただきありがと うございました。　 　

  ７月２０日（木）に第１学期の終業式を実施しました。分校長先生のお話では、写真を見 ながら１学期の学習活動を振り返りました。子どもたちは、思い出を生き生きと表現する姿 が見られ、充実した１学期であったことがよく伝わってきました。  その後、各学級で担任から１人１人通知表が手渡されました。１学期がんばったことをそれ ぞれ振りかえると共に、明日から始まる夏休みへの期待に胸をふくらませている様子でした。  また、保護者の皆様には、奉仕活動として校内の清掃活動をしていただき校舎がピカピカに なりました。また、日頃から教育活動に対するご理解やご協力をいただき、無事に１学期を 終えることができましたことに感謝申し上げます。  また２学期の始業式に元気に会えることを楽しみにしています。    

 ７月７日（金）に、県内の聴覚支援学校に通う幼児が聴覚支援学校本校に集い、交流会を 行いました。この日は七夕ということもあり、各幼児が考えた願い事を発表したり、みんな で一緒に短冊を飾ったりしました。  自己紹介や願い事発表が終わった後はプールでの活動を行いました。大きなプールに子ども 達は大興奮！友達が泳いでいる様子を見て真似てプカプカ泳いだり、他校の友達との水中カ ルタが白熱したやりとりになったりと、集団での水遊びを楽しむことができました。 　また、今回は昼食も共にし、他校の友達と一緒にお弁当を食べました。「あ、ブロッコリー が同じだ。」「わかめおにぎり、私もあるよ。」と伝えながら食べる様子が見られ、楽しい コミュニケーションの時間となりました。 　次に本分校交流会が行われるのは１１月です。また、一緒に遊んだりやりとりしたりする 日を楽しみに過ごしていきたいと思います。 　　 　

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